RIANA. Perbandingan Newman Error Analysis (NEA) Siswa Menghafal dan Tidak Menghafal Al-qur’an Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Cerita. Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Matematika (JP3M), [S. l.], v. 1, n. 2, p. 1–12, 2021. Disponível em: https://journal.rekarta.co.id/index.php/jp3m/article/view/2. Acesso em: 21 jan. 2026.