Tendean, N. S. T., Tilaar, A. L. F. and Ermita (2025) “Pengembangan Modul Ajar Berbasis Strategi PQ4R dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Self-Efficacy Siswa”, Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Matematika (JP3M), 8(1), pp. 1–12. doi: 10.36765/jp3m.v8i1.750.