Riana. “Perbandingan Newman Error Analysis (NEA) Siswa Menghafal Dan Tidak Menghafal Al-qur’an Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Cerita”. Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Matematika (JP3M) 1, no. 2 (August 7, 2021): 1–12. Accessed January 20, 2026. https://journal.rekarta.co.id/index.php/jp3m/article/view/2.