Analisis Pengelolaan Kelas Pembelajaran PAI dan Budi Pekerti Berbasis Multimedia di SMK
Keywords:
Class Management, Islamic Education and Character, MultimediaAbstract
This study aims to analyze the management of Islamic religious education and multimedia-based learning classes at the vocational high school level. This research was conducted because at this level there are sometimes many discrepancies between implementation and planning. The approach used is descriptive qualitative with the collection method consisting of observation, interviews, and documentation. Based on the results of the study obtained information that planning, implementation, evaluation, and students' perceptions of multimedia-based learning are in accordance with predetermined competency standards.References
Aunur Rofiq. (2009). Pengelolaan Kelas. Malang: Departemen Pendidikan Nasional
Ahmad Rohani. (2004). Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Jhon W. Santrock. (2009). Psikologi Pendidikan. Jakarta Selatan: Salemba Humanika
Kurniawati. (2010). Pengaruh pengelolaan kelas terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VIII Mts Nurul Hidayah LabuliaTahun Pelajaran 2010/2011. Skripsi, IAIN Mataram
M. Hornan. (2014). Pendekatan Saintifik dan Kontekstual Dalam Pembelajaran Abad 21, Kunci Sukses Implementasi Kurikulum 2013. Bogor: Ghalia Indonesia
Muhammad. (2008). Metodologi Penelitian Ekonomi Islam. Jakarta: PT RadjaGrafindo Persada
Napi’ah. (2011). Peran Guru dalam Pengelolaan Kelas Untuk Meningkatkan Efektifitas Belajar Mengajar Pendidikan Agama Islam di SMP Muhajirin Praya. Skripsi, IAIN Mataram
Nurhayati. (2016). Strateg Pengelolaan Kelas dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik SMPN 7 Mataram. Thesis, UIN Mataram
Pupuh Fathurrahman dan Sobry Sutikno. (2011). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: PT Refika Aditama
Syaiful Bahri Djamarah dan Aswan Zain. (2010). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta
Syaiful Bahri Djamarah. (2000). Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono. (2013). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: CV. Alfabeta
Suharsimi Arikunto. (2004). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta: PT Bima Karya
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta
